logo-ajunt
WEB ACCESSIBLE

Jornada JPodcast ‘Posa’t a gravar!’

21/02/2020-22/02/2020
  • Cultura
  • Programació
  • La jornada JPodcast ‘Posa’t a gravar!’ està organitzada pel CEFIRE en col·laboració amb el centre d’innovació Las Naves.
  • Es tracta de promoure l’actualització pedagògica en l’àmbit artístic expressiu, al mateix temps que s’afavoreix el treball col·laboratiu i en context.

Dirigit a professorat de tots els nivells educatius interessats en la introducció al podcast i al treball audiovisual a l’aula, en aquesta jornada presentaran les seues ponències María Molina Peris, Roberto García Gontan i Ignacio Climent Mateu. Durant la mateixa es donarà a conéixer les possibilitats del podcast com a eina de comunicació, transmissió i creació de continguts educatius; així com conéixer experiències de tallers de ràdio aplicades a l’aula i les seues aplicacions multidisciplinàries.

Els objectius concrets de la jornada són:

– Promoure una actualització pedagògica en l’àmbit artístic expressiu afavorint el treball col·laboratiu i en context.

– Fomentar l’expressió artística i/o física, com a generadors de coneixement, potenciant el pensament divergent i la creativitat.

– Conéixer i utilitzar eines TIC per a l’obtenció, tractament i comunicació eficaç de la informació.

– Integrar les TIC en el procés d’ensenyament-aprenentatge.

– Conéixer l’origen del podcasting, escoltar diferents podcast i podcasters.

– Conéixer el software i hardware necessari per a la producció de podcast, així com serveis d’allotjament i distribució.

– Utilitzar el podcast com a eina de comunicació, transmissió i creació de continguts educatius: entrevistes, tallers de formació, fòrums de discussió…

– Reconéixer les diferents possibilitats educatives que ens ofereix el podcast com a nou mitjà de comunicació a través de l’anàlisi de bones pràctiques d’aula.

– Conéixer experiències de tallers de ràdio aplicades a l’aula.

Event pasat

21/02/2020

22/02/2020

Las Naves

Al navegar per la web acceptes l'ús de cookies més informació

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close