TORNAR ENRERE

Las Naves premia el proyecto ‘Biblioteca plenamente inclusiva’ en los Premios del Laboratorio de Cultura Inclusiva que promueve el centro de innovación.

Se iniciará próximamente en la biblioteca pública municipal Germana de Foix como proyecto piloto, con la intención de extenderse a otras bibliotecas municipales.

COORDINADOR:

Nombre

PRESSUPOST

100.000€

PERÍODE D’EXECUCIÓ

Enero del 2019 – Marzo 2020

PROGRAMA

CONVOCATÒRIA

Enero del 2019 – Marzo 2020

PARTICIPANTS

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Cargo

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Cargo

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Cargo

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Cargo

Avaluació final externa del Projecte «Biblioteques plenament inclusives»

biblioteques

Las bibliotecas públicas, como parte integrante del gobierno local y sus políticas públicas y municipales son, indudablemente, un servicio ligado a la cultura, pero también son ejes claves para la mejora de la calidad de vida, de la cohesión social y, en su conjunto, del crecimiento económico de una sociedad. De todo ello deriva su importante rol social, de inclusión, de cohesión y de aprendizaje a lo largo de toda la vida. Las bibliotecas públicas asumen la responsabilidad de facilitar a la ciudadanía el acceso equitativo al conocimiento, a la información, a la cultura y a la formación permanente. Y es fundamental para el desarrollo del espíritu crítico de las personas y el fortalecimiento de sociedades democráticas e igualitarias.

Las bibliotecas accesibles son bibliotecas para todos y todas, han logrado eliminar las barreras físicas y, sobre todo, las psicológicas. Emplean herramientas que se adaptan a la diversidad de la sociedad, facilitando la accesibilidad física, sensorial o cognitiva en relación con la lectura y la comprensión lectora. Convertir las bibliotecas públicas en accesibles es dotarlas de entornos seguros y cómodos, es incrementar la calidad de vida y la participación social de personas con diversidad funcional, de gente mayor e incluso de personas que temporalmente sufren dificultades por razón de barreras físicas o psicológicas.

Alineado con estos principios, el Plan de Evaluación tiene como objetivo principal evaluar el Proyecto “Biblioteca Plenamente Inclusivas”, su implementación y sus resultados. Además, se va a poner el foco de atención en el papel de Las Naves como promotora del proyecto y el papel de Plena Inclusió CV como desarrolladora y validadora del proyecto.

El presente informe consta de un apartado introductorio al que le sigue el apunte metodológico, la evaluación propiamente dicha (del proyecto, de los ámbitos de actuación, la perspectiva de género y una autoevaluación), y finalmente, el apartado de conclusiones y recomendaciones.

Lee el informe de evaluación completo.