logo-ajunt
WEB ACCESSIBLE

Museari Queer Art: El projecte Arteari a Las Naves

17/06/2019-31/08/2019
  • Cultura
  • Programació
  • La proposta es basa en la innovació i la inclusió des d’una perspectiva cultural i tecnològica. 
  • Museari és un museu online que treballa per la defensa dels drets humans i els col·lectius de la diversitat sexual.

El projecte “Museari Queer Art: El projecte Arteari a Las Naves” reuneix diferents accions com: Exposició d’artistes actuals; difusió interactiva online; presentació del projecte Arteari; seminari sobre inclusió i innovació; debats sobre art i educació; visites comentades per les i els artistes; i accions participatives per a grups de joves.

“Museari, Museu de l’Imaginari” és un museu online, una institució permanent, sense ànim de lucre, al servei de la societat i oberta al públic, que adquireix, conserva, estudia, exposa i difon el seu patrimoni. Els objectius principals de Museari són la promoció de l’educació artística i de la història com a instruments fonamentals per a la defensa dels drets humans, amb un especial èmfasi en el respecte a la diversitat sexual i els col·lectius LGTBIQ.

El projecte “Arteari Art i disseny per a entorns educatius lliures d’homofòbia i transfòbia” (UV-INV-AE18-779907) forma part de la Convocatòria d’Ajudes per a Accions Especials d’Investigació 2018 del Vicerectorat d’Investigació de la Universitat de València.

Arteari va nàixer de la necessitat de dur a terme un estudi significatiu dels entorns en què eduquem, analitzant els elements que generen homofòbia i transfòbia. Estudiem entorns formals (aules, centres educatius) i informals (museus, centres d’art), així com espais físics (patrimonials) o virtuals (Internet). El problema de l’odi cap a la diversitat sexual requereix mesures que van més enllà dels èxits que es van aconseguint en matèria legal, política, social, sanitària i educativa. S’estan donant avançaments importants en determinats àmbits, però els entorns tradicionals evidencien en molts casos una distància de la realitat social.

L’aspecte i les característiques dels llocs on eduquem i aprenem ens ajudarà a determinar quins elements provoquen situacions d’homofòbia i transfòbia. La condició heteronormativa generalitzada tendeix a mantindre un model d’estratègies continuistes que impedeixen avançar cap a situacions d’acord amb les lleis que s’aproven. Hi ha un desfasament que es verifica en comprovar les necessitats reals. La falta d’ajust entre els espais tradicionals i les urgències formatives actuals s’observa també quan comprovem la manca de llocs permeables que realment aconsegueixen integrar la diversitat. Aquesta realitat observable en tots els espais físics i geogràfics s’imposa igualment en els entorns virtuals. Una anàlisi dels entorns oferirà pautes des de les quals iniciar les accions necessàries per a evitar àmbits d’homofòbia i transfòbia en altres realitats.

17/06/2019

31/08/2019

Las Naves

Al navegar per la web acceptes l'ús de cookies més informació

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close