logo-ajunt
WEB ACCESSIBLE

CEFIRE València: 4a Setmana de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP)

07/06/2019 16:00-08/06/2019 14:00
  • Cultura
  • Programació
  • El CEFIRE de València organitza, amb la col·laboració de Las Naves, la 4a Setmana de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) els dies 7 i 8 de juny.
  • Les activitats del dissabte estaran obertes al públic.

La 4a Setmana de l’Aprenentatge Basat en Projectes (ABP) és una jornada formativa per al professorat en què diversos centres de totes les etapes educatives no universitàries exposen el treball realitzat seguint aquesta metodologia activa.

La trobada, organitzat per CEFIRE València, es realitzarà en dues fases: el divendres, 7 de juny, els i les docents exposaran oralment el treball que han realitzat en la metodologia ABP i  el dissabte, 8 de juny, al matí, mostraran el seu treball i el producte final obtingut. Aquesta última part és oberta a tota la comunitat educativa i no demana inscripció.

La metodologia ABP és contemplada en el currículum oficial, a pesar que no és molt comú en la pràctica en els centres. Combina el treball per projectes, en què les i els estudiants han d’arribar a un producte final, l’aprenentatge cooperatiu, la incorporació de diverses ferramentes TIC i una socialització rica en el treball a l’aula. En definitiva, una metodologia que suposa un revulsiu en la dinàmica docent i en el treball de l’aula en què l’alumne i la comunitat escolar es tornen agents actius que mouen l’aprenentatge connectats amb el segle XXI.

La inscripció per als docents que vulguen assistir els dos dies i rebre una certificació es farà a través de la pàgina del CEFIRE de València.

Event pasat

07/06/2019 16:00

08/06/2019 14:00

Las Naves


INSCRIPCIONS

Al navegar per la web acceptes l'ús de cookies més informació

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close