1.000 estudiantes participan en ‘La Feria Aérea’ con drones sociales

• Las Naves ha promovido el proyecto educativo ‘La Feria Aérea’ en los I.E.S. Isabel de Villena, Serpis, El Grao, Baleares, Districte Marítim i Ramón Llull.
• La iniciativa persigue que jóvenes de entre 12 y 18 años aprendan a construir drones con un fin social o medioambiental de impacto positivo para su entorno.

El proyecto ‘La Feria Aérea’ está promovido por Las Naves, la Universidad de Valencia, el CEFIRE de Torrent, la FECYT (La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Economía, Industria y Competitividad) y El Caleidoscopio y supone uno de los actos de mayor envergadura en cuanto a proyectos educativos de innovación se refiere.

Más de 1.000 estudiantes pertenecientes a 63 centros educativos se darán cita en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universitat de València (Campus Burjassot) el próximo 19 de mayo, para exponer y mostrar los drones con finalidades sociales y medioambientales que han construido a lo largo del curso académico. En la ciudad de València participan los I.E.S. Isabel de Villena, Serpis, El Grao, Baleares, Districte Marítim i Ramón Llull.

‘La Feria Aérea’ es una propuesta que busca fomentar vocaciones tecnológicas, así como el empoderamiento tecnológico de jóvenes estudiantes de ESO y Bachiller mediante la construcción de un dron y la reflexión sobre la tecnología en su conjunto, como una potente herramienta para mejorar el entorno humano, y no únicamente como un objeto de consumo. También busca imaginar el futuro aéreo mediante la ampliación de conocimientos y habilidades en un espacio de aprendizaje y creación inclusivo y cooperativo para adolescentes.

Este proyecto sirve también para tender puentes y estimular la comunicación entre la administración pública, la comunidad escolar, los centros de innovación, las Universidades y los diversos agentes sociales implicados en las problemáticas que pretenden resolverse con los drones diseñados, permitiendo generar redes de innovación educativa a nivel local y provincial. La primera etapa del proyecto ha consistido en la formación de los cerca de 150 profesores inscritos, desarrollada en colaboración con el CEFIRE de Torrent y finalizará en enero de 2017.

En este sentido, los drones y proyectos que nos mostrarán el día del evento giran en torno a diferentes problemáticas o realidades: ayuda de asistencia básica y de primeros auxilios a servicios médicos y de salvamento marítimo; ayuda a los bomberos; reforestación de montes; control de plagas de procesionaria; soporte publicitario y turístico para Ayuntamientos; mantenimiento del Patrimonio Histórico; árbitro en eventos deportivos; soporte en accidentes de tráfico y control del mismo; supervisión del estado cables de alta tensión; dron farmacia que lleva medicamentos allí donde no hay establecimientos farmacéuticos y un muchos más objetivos que hacen de este proyecto educativo una base para aportar soluciones a las diferentes realidades locales.

La primera etapa del proyecto ha consistido en la formación de los cerca de 150 profesoras y profesores inscritos, que se han encargado de guiar a su alumnado en el desarrollo de un proyecto que comenzó con una revisión histórica de los modelos de las relaciones entre tecnología y sociedad. Tras ello, las y los estudiantes han recibido una introducción a la teoría del vuelo para finalizar con el diseño y construcción de un dron, cuyo fin es realizar actividades de beneficio común para el entorno local. Los trabajos realizados se presentarán el 19 de mayo en ‘La Feria Aérea’ donde el alumnado participante mostrará las características sociales y artísticas de sus drones en stands que también han diseñado y construido.

Además, en el proyecto participan los ayuntamientos de L’Alcúdia, Alfafar, Algemesí, Almàssera, Almussafes, Anna, Alzira, Bellreguard, Benetusser, Benigànim, Benifaió, Bétera, Bonrepós i Mirambell, Buñol, Canals, Carcaixent, Càrcer, Catadau, L’Eliana, Enguera, Foios, Guadassuar, Massanassa, Montserrat, Museros, Ontinyent, L´Olleria, Paiporta, Paterna, Picassent, la Pobla de Farnals, la Pobla de Vallbona, Puçol, el Puig de Santa Maria, Rafelbunyol, Riba-roja de Túria, Sagunt, Sedaví, Tavernes Blanques, Utiel, Valencia y Xàtiva, que desde sus respectivas concejalías de educación han apoyado el mismo, afianzando así su compromiso por incentivar y fomentar el conocimiento científico-técnico entre los más jóvenes.